Nieuwe poll op Voor iedereen

Handreiking Vrijwillige Duurzaamheidsverantwoording nu beschikbaar!

Wil jij als onderwijs- of kennisinstelling serieus werk maken van duurzaamheidsverantwoording, zonder het wiel opnieuw uit te vinden? Goed nieuws: de Handreiking Vrijwillige Duurzaamheidsverantwoording is er! Praktisch, helder en samen ontwikkeld Deze handreiking helpt je om op een eenvoudige, uniforme en transparante manier invulling te geven aan duurzaamheidsverantwoording. Hij is tot stand gekomen binnen het programma Samen Verantwoorden, ...

Sascha Jansz, Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen

'Verantwoorden is méér dan een checklist' Sascha Jansz is Coördinator Duurzaamheid bij de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen. Wat verwacht je van het programma Samen Verantwoorden? Met het programma Samen Verantwoorden wordt er integraal gekeken naar de verantwoording en de belasting die dit met zich meebrengt. Én naar hoe dit mogelijk versimpeld, verduidelijkt en vergelijkbaar gemaakt kan worden. Dat is hoognodig. Want als we ...

Richtlijnen voor vragen en discussies op het platform Samen Verantwoorden Onderwijs

Het platform Samen Verantwoorden Onderwijs biedt voor iedereen die dat wil ruimte voor ideeën, vragen, antwoorden en discussies over de Jaarverantwoording in het onderwijs. Er is bijzondere aandacht voor de rol van ketenpartners, digitalisering via iXBRL en het belang van samenwerking. Leden helpen elkaar door ervaringen te delen, praktische tips te geven, zelf ontwikkelde instrumenten aan te reiken of voorbeelden te bespreken van hun eigen a...

Ambities van ons platform

Het platform is een vertrouwde, gezamenlijke plek waar informatie delen en samenwerking centraal staan, en waar waardevolle gesprekken plaatsvinden. Het dient als een centrale landingsplek en hulpmiddel om zowel informatie als mensen snel en gemakkelijk te vinden en met elkaar te communiceren. Hier ontmoeten we elkaar, delen we onze uitdagingen en oplossingen, en leren we van elkaar. Het platform, en de mensen erachter, nemen de rol van gids e...

Online vragenuurtjes

Heeft u vragen over het programma, hoe we samenwerken of Inline XBRL? Deze vragenuurtjes bieden de mogelijkheid om ze te stellen. De vragenuurtjes hebben geen agenda; we zijn er voor u! De data van de online vragenuurtjes zijn niet bekend. Wilt u hiervoor uitgenodigd worden? Laat het ons weten door een mail te sturen naar info@samenverantwoordenonderwijs.nl. We maken graag kennis met nieuwe deelnemers! Natuurlijk kunt u ook lid worden van dit ...

Privacyregels

Als u het platform Samen Verantwoorden Onderwijs gebruikt dan verwerken we met uw toestemming bepaalde persoonsgegevens. Het platform Samen Verantwoorden Onderwijs is een platform waar leden op een persoonlijke manier in gesprek met elkaar gaan en ervaringen of kennis vanuit hun werk delen. Daardoor vinden we het belangrijk dat uw naam en functie zichtbaar zijn bij berichten of reacties die u deelt op het platform Samen Verantwoorden Onderwijs...

Inge Broekman, Universiteit Twente

"Niet omdat het moet, maar omdat we het willen!" Inge Broekman is Senior adviseur beleid & analytics bij de Universiteit Twente Wat verwacht je van het programma Samen Verantwoorden? Het geeft specifieke invulling aan de afstemming in de keten. Het programma getuigt van interesse in elkaar, dat vind ik belangrijk. Met doorvragen en interactie, en het beter begrijpen van elkaars rol en belang in de keten, wordt het makkelijker elkaar te vinde...

Johan van der Lee, MBO Raad

"Het blijft uiteindelijk toch veel werk." Johan van der Lee is beleidsadviseur bij de MBO Raad. Wat verwacht je van het programma Samen Verantwoorden? Het programma Samen Verantwoorden sluit prachtig aan op de ketendag: hoe kijken alle betrokkenen, van onderwijsinstellingen tot Inspectie van het Onderwijs, van DUO tot accountants, en van beleidsdirecties tot administratiekantoren, naar verantwoording en naar elkaar? Wat past, wat willen we, w...

Esther Dekkers, DUO

"Niet omdat het moet maar omdat we het willen." Esther Dekkers is businessmanager Bekostiging & Planning bij DUO. Wat verwacht je van het programma Samen Verantwoorden? Het leggen van een fundament waarop de samenwerking in de verantwoordingsketen steunt. Waar alle verschillende samenwerkingspartijen zichtbaar zijn, ieders belangen helder zijn en waarbij steeds de gezamenlijkheid centraal staat, ook -of juist- als het lastig is. Daar is vert...

Jack van Boxel, Delta Onderwijs

"Verantwoorden is een middel, geen doel." Jack van Boxel is controller bij Delta Onderwijs en Delta Voorschool. Wat verwacht je van het programma Samen Verantwoorden? Ik zie het programma als een samenwerkingsverband tussen beleidsbepalers, uitvoerders, controleurs en gebruikers. Een programma waarin we als keten ophalen waarvoor het onderwijs de middelen krijgt. En waarin we gezamenlijk uitzoeken hoe we kunnen verantwoorden wat onder andere ...

Maartje Plattel, OCW Financieel Economische Zaken

"Het kan makkelijker en beter." Maartje Plattel is directeur Financieel Economische Zaken (FEZ) van het ministerie van OCW. Wat verwacht je van het programma Samen Verantwoorden? Ik denk dat een goede en blijvende samenwerkingsstructuur voor de verantwoording belangrijk is om alle belanghebbenden bij het onderwijs te betrekken en goed geïnformeerd te houden. Door te zorgen voor goede en gewaarmerkte verantwoordingsinformatie en continu in de...

Hans Plomp, DUO

"Het programma verbindt alle partijen en zorgt voor een dynamiek waarin echt wordt samengewerkt." Hans werkt als adviseur programma Samen Verantwoorden bij DUO. Wat verwacht je van het programma Samen Verantwoorden? In een notendop: het programma creëert een constructief platform voor samenwerking waar alle partijen aan deelnemen. En dat is wat je straks structureel gerealiseerd wilt zien. Het programma verbindt alle partijen en zorgt voor ee...

Gerlof de Jong, Van Ree Accountants

"Het digitaal rapportageproces wordt de standaard" Gerlof de Jong is partner bij Van Ree accountants Wat verwacht je van het programma Samen Verantwoorden? De onderwijssector is een sector die voor een groot deel wordt gefinancierd met subsidies van het Rijk. Dat brengt met zich mee dat van instellingen gevraagd wordt om zich te verantwoorden over de uitgaven die ze doen en de resultaten die ze bereiken. Een legitieme vraag...

Dymph Noë, Graafschap College

"Onze investering in de toekomstige samenleving." Dymph Noë is adviseur concerncontrol bij het Graafschap College. Wat verwacht je van het programma Samen Verantwoorden? Eigenlijk wat de naam van het programma al aangeeft. Het samen werken aan passend verantwoorden met en voor de hele onderwijssector. Het programma loopt al eventjes en dat betekent dat de verwachtingen al voor een deel zijn ingevuld. Mijn ervaring tot nu toe is dat we met elk...

Chantal Schilder, Stichting Katholiek Onderwijs Volendam

"De toekomst van verantwoorden is nu." Chantal werkt als controller bij Stichting Katholiek Onderwijs Volendam. Wat verwacht je van het programma Samen Verantwoorden? "Het verantwoorden zou toch makkelijker en sneller moeten kunnen”. Met die gedachte heb ik mij aangemeld voor het programma Samen Verantwoorden. Het leek mij leuk om mee te denken aan een efficiënter verantwoordingsproces. Tijdens het programma komen partijen uit de hele keten ...

Werkgroep Toekomst

Deze werkgroep bepaalt de toekomstvisie om daarmee meer verbinding, draagvlak en gezamenlijke verantwoordelijkheid te creëren tussen alle partijen.

Werkgroep Duurzaamheid

Door de internationale klimaatbeweging en Europese regelgeving worden verduurzamen en hierover verslag uitbrengen steeds belangrijkere thema’s. Deze werkgroep kijkt hoe we dit op vrijwillige basis het beste kunnen doen voor onderwijs en wetenschap.

Werkgroep iXBRL

Deze werkgroep ontwikkelt voorstellen over hoe financiële gegevens direct en met een digitale controleverklaring via Inline XBRL kunnen worden aangeleverd. En test die in Proof of Concepts.

Ons manifest

Verantwoorden makkelijk maken We geloven dat verantwoording in het onderwijs makkelijker kan. Eenvoudig alle informatie aanleveren zonder fouten en gedoe, zodat er meer tijd en geld is voor het onderwijs zelf. Betrouwbare informatie leveren, waar iedereen op kan bouwen en vertrouwen. Als gezamenlijke taak, met verantwoordelijkheden die passen bij alle partijen in de keten: van basisschool tot en met het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wet...